Архив рубрики «Оценка достижений»
Уважаемые родители, учащиеся и педагоги !
24 и 26 апреля 2017 года Региональный центр оценки качества образования совместно с центром оценки качества образования ИСРО РАО (г. Москва) проводят мониторинг по оценке профессиональной компетентности учителей математики и достижений учащихся 8 классов по математике.
Целью исследования является получение комплексной информации о результатах обучения математике в основной школе в период введения ФГОС основного общего образования.
Результаты мониторинга нужны для выявления пробелов в знаниях по математике у восьмиклассников, для помощи учителям и родителям в организации работы с каждым школьников, для совершенствования системы повышения квалификации учителей. Более подробно
21.04.2017 | 
Рубрика: В октябре 2016-2017 учебного года в рамках исследования динамики читательской грамотности учащихся основной школы с применением методик международных исследований PIRLS и PISA осуществлялось исследование оценки динамики читательской грамотности в 5-х, 7-х и 9-х классах.
В исследовании участвовали 31учащийся 5-х классов из 2 классов, 36 учащихся 7-х классов из 2 классов и 38 учащихся 9-х классов из 3 классов. Более подробно
В целях реализации региональной системы оценки качества образования на 2017-2021 годы, организации целенаправленной работы по дальнейшему развитию региональной системы оценки качества образования (РСОКО), предлагаем вам ознакомиться со схемой проведения оценочных процедур в 2017-2021 годах в Ямало – Ненецком автономном округе в рамках РСОКО и «дорожной картой» работ по реализации РСОКО в Ямало – Ненецком автономном округе.
В рамках внутришкольной, муниципальной системы оценки качества образования проведен мониторинг результатов учебной деятельности за первое полугодие 2016 – 2017 учебного года. Мониторинг проведен на основании отчетов сформированных в АИС «Сетевой город. Образование», в целях изучения результатов деятельности и принятия управленческих решений по повышению качества обучения. Читать далее
Мониторинг проводился в октябре 2016 года.
Под информационно-коммуникационной компетентностью понимается способность и готовность человека, используя цифровые информационные и коммуникационные технологии, получать доступ к информации, создавать, управлять, интегрировать и оценивать ее. Читать далее
ФГБНУ «ФИПИ» опубликовал описания и образцы вариантов для проведения в 11 классах Всероссийских проверочных работ (ВПР) по учебным предметам Биология, География, История, Физика, Химия.
С 17 по 21 октября 2016 года все обучающихся 5-х,7-х и 9-х классов примут участие в мониторинге внешней оценки динамики читательской грамотности.
Исследование проводит ГКУ ЯНАО «Региональный центр оценки качества образования».
В мониторинге оценивается:
- умение находить и извлекать информацию из текста и делать несложные выводы о том, что говорится в тексте; Более подробно
